Por M. Angel Villa Juárez
Morelia, Mich. 10 marzo 2026.- En tiempos donde la gente anda cansada de escuchar historias de dinero público perdido o mal manejado, desde el sector educativo del estado aseguran que esta vez las cuentas sí están claras. Así lo dio a conocer la titular de la Secretaría de Educación del Estado de Michoacán, Gabriela Molina, quien informó que la dependencia logró cero observaciones en el manejo de recursos públicos en el último ejercicio fiscal revisado.
De acuerdo con el informe más reciente de la Auditoría Superior de la Federación, la dependencia pasó de tener observaciones por 679 millones de pesos en 2014 a registrar cero señalamientos en la cuenta pública de 2024, algo que desde la autoridad califican como un paso importante en materia de transparencia.
Para ponerlo en palabras que se entiendan en la calle: antes el dinero de educación traía varios “focos rojos” cuando lo revisaban los auditores; hoy, según el reporte oficial, no se detectó desvío ni daño al patrimonio público.
En años anteriores, las observaciones de la ASF llegaban a representar hasta el 3.6 por ciento del presupuesto educativo, pero en los últimos ejercicios la cifra fue bajando poco a poco: en 2022 apenas alcanzó 0.014 por ciento, en 2023 0.009 por ciento, y finalmente cero pesos observados en 2024.
“Cada peso bien invertido en educación se convierte en bienestar, esperanza, paz y un mejor futuro para nuestras niñas y niños”, expresó Gabriela Molina al destacar el resultado del informe.
Según la funcionaria, estos números reflejan un trabajo de orden financiero y vigilancia del gasto, donde la política ha sido de tolerancia cero frente a cualquier manejo irregular del dinero público.
También se destacó la coordinación con el gobierno federal encabezado por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, con el objetivo de fortalecer el sistema educativo y mejorar el uso de los recursos destinados a escuelas, docentes y programas educativos.
Desde la mirada del ciudadano común, la noticia suena bien, porque al final del día cuando el dinero público se usa correctamente, debería verse en mejores escuelas, más materiales y mejores condiciones para los estudiantes.
Y como dice la gente del barrio cuando se habla de cuentas públicas: si el dinero es del pueblo, lo mínimo es que esté bien cuidado y bien explicado.